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公司职工教育培训工作及“创争”活动汇报材料

公司职工教育培训工作及“创争”活动汇报材料

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公司职工教育培训工作及“创争”活动汇报材料

一、企业概况
**集团有限责任公司是1958年建厂投产并逐步发展起来的河北省属特大型钢铁联合企业。集团公司现拥有总资产464亿元,净资产166亿元,职工3.4万人,具备了年产900万吨钢的综合生产能力。
21世纪以来,邯钢创新发展,再铸辉煌。以深化模拟市场核算机
制、推行全面预算管理为主线,不断推进管理创新,以建设优质精品板材基地为目标,坚持用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,促进产品升级换代,先后建成投产了以薄板坯连铸连轧、冷轧为代表的一批具有世界先进水平大型现代化设备和生产工艺,基本实现了以优质板材为主的产品结构调整,综合竞争实力发生了质的飞跃。邯钢名列中国企业500强第90位,全国纳税百强第92位,并成为国际钢铁协会成员单位。集团产钢792万吨,产铁604万吨,产钢材769万吨。实现销售收入295亿元,利税35.9亿元,利润16.9亿元。
近年来,面对新一轮更加激烈的市场竞争形势和钢铁工业调整的重要战略机遇,邯钢坚持加快产业结构调整步伐,注重品种质量效益,努力转变效益增长方式,始终瞄准钢铁工业的先进水平,对现有生产系统进行升级改造,力争实现装备的大型化、现代化和高效化。围绕这一战略目标,邯钢建设460万吨规模精品板材生产基地为主要内容,谋划实施了《邯钢结构优化产业升级总体规划》(简称总体规划)。该规划总投资约193亿元。预计到20**年,整个新区可全部建成投产。通过老区挖潜和新区建设,邯钢(含舞钢)将成为千万吨级的专业化优质板材生产企业。产品结构得到深度优化,高附加值板材产品大幅增加,装备档次进一步提高,工艺布局更趋合理,环境状况明显改善,综合实力将显著增强。
邯钢的职工教育工作作为企业各项战略实施的前提和基础,得到公司领导的高度重视和强力支持。尤其是近年来,公司进一步加大了人才培养的投入力度和工作力度,不断创新工作思路和方法,完善培养考核使用相配套的激励机制,使职工教育培训工作走上一个良性发展轨道。
一、加强职工教育培训保障体系建设,营造大职教、大培训格局
在组织保障方面,公司设教育委员会,公司主要领导任教委主任,各职能部室一把手任委员。公司职工教育培训工作依托教委宏观领导,形成以培训中心为主体,以各二级单位为基础,公司、生产厂两级办学,公司、生产厂、工段车间三级办班的职工教育培训组织保证体系。
在制度保障方面,最近公司教委审议通过了《邯钢十一五职工教育规划》,明确了今后一段时期职工教育的发展方向,下发了年度职工教育计划。公司将企业教育工作纳入企业各级管理者经济责任制和任期目标的考核内容,层层分解、逐级考核,保证了职工教育培训工作规划、计划的落实。公司最近又出台了《兼职教师聘任和管理规定》《关于进一步加强二级单位培训工作管理的实施意见》,加上早出台的各项培训管理和考核制度,形成比较完善的制度体系,使职工教育培训逐步走上规范化、制度化轨道。
在资金投入方面,公司对培训费用采用了实报实销的方式,这是公司实行全面预算管理以来,唯一采取这种方式的单位,从而为职工教育培训工作提供了强有力的的资金保障。今年仅为投资120亿的邯钢邯宝集团公司建设而派往上海宝钢培训的各类人员一项,就耗资万元。
在硬件建设方面,立足构建大职教、大培训的发展思路,公司在全面整合培训中心现有的技校、中专、党校这三所学校的培训资源的基础上,准备投资2800万筹建与国际水平现代化邯钢相适应、融职工培训、技师培养、学历教育三位一体的高标准、现代化的培训中心,一期工程投资1000万元,马上进地开工建设。同时投资15万元加强了各生产单位的二级学校建设,筹措整修了教室83间,电工、钳工、起重机械等实训基地9个,能够同时满足3000人参加培训。在邯钢逐步形成以培训中心为大后方,各二级学校为前沿阵地,互相补充、资源共享的立体培训硬件保障体系。今年以来,我们不断加强职工培训的信息化建设,筹建了职工培训网,对远程教育项目进行开发完善,为职工培训提供了更加丰富、便捷、高效的服务管理平台。
在师资保障方面,走“联外强内”的工作思路,一方面眼睛向外,投资100万元与北科大、武科大、东工建立科教战略联盟,加大外部兼职教师的引进和利用,选派相关人员外出培训;一方面眼睛向内,投资80万元在公司内各专业工种中,选拔技术带头人和技能尖子参与职工培训工作,分16个专业教研组,新聘任106名兼职教师,为职工教育工作注入新鲜血液,专兼职教师相互补充、紧密结合,构成了专业门类齐全、专业素质过硬的职工教育师资队伍。
二、完善三支人才队伍(经营管理人才、专业技术人才。岗位操作人才)的教育培训机制
高素质的人才队伍是事业发展的重要保证。邯钢在推进企业改革发展、加速建设国际水平 本文章共2页,当前在第1页  [1] [2]  下一页

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本文章共2页,当前在第2页  上一页  [1] [2] 现代化邯钢的伟大征程中,构建三大发展通道,建设三支人才队伍,为发展精品板材基地打牢人本之基。一是建设一支职业素养好,市场意识强,政治素质过硬,在生产组织、经营管理、资本运作等方面具有较高造诣,能驾驭全局工作的经营管理人才队伍;二是建设一支技术水平高,具有较强的创新能力,能够担当科技攻关重任、解决各种技术难题的专业技术人才队伍;三是
建设一支爱岗敬业,技艺精湛,具有专门技能,能熟练掌握现代化大型装备技能的岗位操作人才队伍。这三类人才代表着邯钢人才队伍的整体水平和综合实力,决定着企业改革、发展、创新的进程和生产、经营、管理的水平,是建设国际水平现代化邯钢的三支重要力量。为使各类人才都能展示有舞台,发展有空间,人尽其才、成材有道,邯钢为这三类人才构建了三大发展通道。
首先在经营管理人才教育培训方面,举办了科段长以上干部轮训。建立一支具有较高政治理论水平、掌握系统管理知识和管理技能的企业经营管理者队伍,才能保证企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。公司为适应新形势、实现新目标而做出战略决策,坚持以人为本,实施人才强企战略,为建设国际水平现代化邯钢进行人才准备和干部准备。在刘如军董事长亲自倡导和安排下,公司组织了大规模的领导干部培训,这在邯钢发展史上是少有的。领导干部轮训历时一年半,举办12期,加上3期中青年干部培训班,共培训各级领导于部1133人,使公司厂处级、科段级干部全部轮训了一遍,同时还完成了技管人员培训2787人(次)。这次干部轮训,从公司领导到全体学员乃至广大职工,都认为是一次成功的培训,概括起来可以用四句话来表达,这就是:培训理念准确,组织管理严密,学员收获很大,教育影响深远。
其次,对专业技术人才教育培训,以学习力提升竞争力,培养专业化、知识化劳动者。近几年来,邯钢坚持用高新技术和先进适用技术提升传统产业,大力推进企业的产品结构调整,先后从国外引进了一大批装备精良、工艺先进的现代化设备。为了提高职工在技术上驾驭这些“洋”装备的能力,邯钢在“人”上作好文章。邯钢薄板坯连铸连轧生产线是邯钢板材深加工生产流程的“龙头”,其热卷板的质量关系到下游酸洗镀锌、冷轧等工序的生产。邯钢于是打破原有的用工制度,继组织连铸连轧厂维修人员和生产操作人员赴厂外进行专职培训后,又派出多批技术人员前往美国、德国、西班牙、墨西哥、意大利、奥地利等国接受技术知识、岗位技能和外语方面的强化培训。近几年来,邯钢还先后与河北经贸大学、北京科技大学等高校联合举办了12期工商管理培训班,培训了多名工程硕士和mba硕士。此举,为邯钢培养出了一批懂技术、懂专业、懂外语的技术人才。这些人才不仅为新项目编写有关生产和设备维护等方面的管理规程,而且在工程安装和达产初期,无需翻译就可以与外方专家直接对话,大大提高了工作效率,为确保产品质量奠定了坚实的人才基础。
第三对岗位操作人才教育培训,采取名师带徒,培养千名技术骨干,全面提高职工素质。在公司影响成本和产品质量的关键岗位,挑选近千名技术骨干,以名师带徒为主要渠道,按照“四个一”培养模式培养技术骨干。所谓四个一就是为每个学员配一个师傅,一个培训计划,一套培训教材,一个培训档案。充分发挥拥有绝技绝活的老师傅、老技师的传帮带作用,利用工问工余,班前班后,开展灵活多样培训活动。培训中。心统一规划,负责监督检查指导,二级单位负责实施,在全公司持续展开,使公司的技能人才培养工作走上良性循环轨道,有力地解决了岗位人才青黄不接和岗位关键技术失传的问题。同时在操作岗位职工中深入开展岗位适应性培训,操作人员培训在公司的统一组织管理协调下,各二级单位结合实际,以改善品种结构、提高产品质量、降低产品成本、稳定生产秩序、优化生产运行为目标,利用老带新、知识竞答、专题讲座等多种方式,深入开展岗位练兵和岗位适应性培训活动。培训中。心对二级单位培训工作的指导检查和考核,及时协调解决有关问题,保证各项培训工作落到实处。在各单位举办培训班175个,培训10298人,各单位将要完成各级各类培训班199个,培训9000人次以上,有力地促进各单位生产经营发展和职工素质提高。

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