争当排头兵心得体会范文
01-29 16:19:03 浏览次数:942次 栏目：心得体会
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心中装着他人，唯独没有自己，十几年如一日，想残疾人之所想，急残疾人之所急，在通俗的工作中支出了常人不行思议的心血，用这样的话语来描述福建省优异***员、惠安县残联理事长陈欠水已显得死板，显得苍白无力。十几年来，他用那部锈迹斑斑的五羊牌自行车走过了惠安县16个乡镇295个行政村、1270多个自然村，行程4万多公里，相当于绕地球赤道一圈，走访和挂号全县残疾人的第一手资料7100多份；十几年来，他有900多个节沐日、双休日，但他都用在工作上，只歇息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得给家里添置洗衣机，却为老区群众和残疾人捐钱2万多元；他经常下乡，给自己定下三禁绝的端方，禁绝吃饭不交伙食费，禁绝接管招待性吃请，禁绝接管礼物；他辅佐一千多个残疾人特困户成长饲养和出产，使特困户脱贫致富……在市场经济前提下，能不时谨记为人平易近处事的宗旨，处处连结***员艰辛奋斗的本色，陈欠水以现实步履给***员树立了一面辉煌的旗号。
陈欠水的事迹简单而又悦耳，陈欠水
的精神伟年夜而又高尚。陈欠水的高尚就在于，他把党的诚心诚意为人平易近处事的宗旨不折不扣地贯彻到工作中去。此刻，进修陈欠水的热潮，已在我市泛博党员中掀起。我想，我们不能分开本职工作来谈论进修陈欠水。作为教员，我们要实施素质教育，教书育人；作为党员，我们要勇挑重担，争当实施素质教育的排头兵。
首先，要增强实施素质教育的责任感。历史的车轮已经驶进了二十一世纪，社会对教育提出了新的要求，泛博教师肩负着提高平易近族素质、平易近族立异能力，增强平易近族凝聚力和综合国力的重任。要承担这一重任，必需全力深化教育更始，扎实推进素质教育。相对于应试教育而言，实施素质教育是一场深刻的历史革命，它需要我们不竭更始与社会不相顺应的教育不美观念、教育系统体例、教育结构、教育模式、教育内容、教育体例和教育评估系统等，这是泛博教师，出格是泛博党员不成推卸的历史责任。每一位教师都要增强投身于教育更始的使命感、紧迫感和推进素质教育的自觉性、责任感。
第二，要进修
前进前辈教育理论，更新教育不美观念。教育更始的实践需要教育理论作指导。前进前辈的教育理论将有力地促进教育更始的深化。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不竭地进修教育理论，更新教育不美观念，提高教改水平，才能顺应教育更始的需要。对于教学性质的熟悉，叶澜教授打破非凡熟悉勾当论的传统框架，从生命的条理，用动态生成的不美观念，从头熟悉课堂教学勾当，提出崭新的理论--教育生命性理论。这一理论是教学不美观念的一年夜革命，我们要当真进修有关的文章，解放思惟，更新不美观念，树立正确的人才不美观、学生不美观、教学不美观和质量不美观，提高实施素质教育的能力。
第三，要积极介入教学更始实践勾当。科研兴教，科研兴校，已成为泛博教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道，教育科研是实施素质教育的主要工具。只有把教和研连系起来才能取得实效。可是，教育研究不是那种会出事业的工作，它需要脚结壮地的作风，需要脚结壮地的立场，更需要坚韧不拔、无私奉献的精神。我校是省级示范小学、全国现代教育手艺尝试校、全国
学科四连系尝试校，我们的使命是信用的，也是艰难的。可是，我们有精采的尝试前提，有多年的尝试基本，有一支尝试能力强的教师队伍，我们有能力做好尝试工作。我们党员同志应该带头介入教改实践，多进行一些试探，去发现、研究、解决新时代面临的各种问题，促进素质教育向纵深标的目的成长，以敦促素质教育周全实施。每一个学期或一年，要集中力量研究一两个课题，遵循实践→理论→再实践的纪律，把理论与实践慎密连系起来，把教育理论化为教育实践，使理论具体化，具有操作性。
第四，要面向全体学生，关爱每一个学生。每一个学生都是人，是具有生命，具有人格，具有个性、思惟和激情的人，每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。每小我素质成长都是不平衡的，都有聪明的强点和弱点，都在某一方面分歧凡响，甚至优胜于他人。教师要面向全体学生，要关爱每一位学生，出格是关爱后进生。关爱每一个学生。这一句话说起来轻易做起来难。当学生一次又一次地犯错误，当学生的进修成就老是不理想，我们还能关爱他吗？当学生出
问题的时辰，我们最需要沉着，最需要反思。学生犯错误，这是成长过程中的正常现象。每一小我都有一个从幼稚走向成熟的过程。若是我们能用成长的目光看待学生，把学生的此刻作为起点而不是终点，我们就会用安闲的心态看待自己所做的工作，不急于求成，不心浮气躁，不指望一次勾当、一次谈话，就能收到立竿见影的下场；我们就能用期待的神色看待学生时，对学生少一点呵，少一点失踪望，少一点冷峭，多一分理解，多一分抉择信念，多一分亲热。这样，我们就能关爱每一位学生，出格是关爱后进生，就能发现学生聪明成长的最佳点，使之获得充实的发
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