科学成长问题，不仅是我国成长的要题，也是世界性的难题，不仅是曩昔成长的难题，也是此后成长的主题。提高率领能力同样是世界性的课题，无论是以什么样的形式开放扩张，全球化作为一种趋向不陋习避。世界列国都在积极晋升率领能力，晋升新率领力。是以，率领能力的问题，也是一个世界性、时代性的课题。
在现实工作中，我们发现
，今朝，提高率领班子和率领干部率领科学成长的能力还存在必然的不足和差距。首要默示在以下几个方面:在贯彻落实科学成长不美观的理念上，面临着若何连系现实拓宽成长思绪的问题；在贯彻落实科学成长不美观的体例上，面临着若何前瞻性地进行科学抉择妄想的问题；在贯彻落实科学成长不美观的主不美观前提上，面临着若何提高率领班子和率领干部能力的问题；在贯彻落实科学成长不美观的人才前提上，面临着若何解决人才成长瓶颈的问题。
那么，若何提高率领班子和率领干部率领科学成长的能力？我小我认为，首要应做好以下几个方面的工作。
一要增强使命感。科学成长不美观是对党的三代中心率领集体关于成长的主要思惟的担任和成长，是马克思主义关于成长的世界不美观和体例论的集中浮现，是同马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”主要思惟既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会成长的主要指导方针，是成长中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重年夜计谋思惟。要把提高率领班子和率领干部率领科学成长的能力与促进经济成长连系起来。凡是合适科学成长不美观的工作要尽心全力地去践行，凡是不合适科学成长不美观的问题要毫不游移地去更正。
二要增强责任感。提高率领班子和率领干部率领科学成长的能力是增强率领班子和党员干戎行伍培植的现实需要，是培植资本节约型、情形友好型社会的必然要求，是培植社会主义生态文明、促进可持续成长的计谋取向。要当真把握科学成长不美观的科学内在和精神本色，运用科学理论，正确剖析形势，开拓思绪，营造又好又快成长的情形。要当真解决率领班子和干戎行伍与贯彻落实科学成长不美观要求不顺应的问题，把率领班子培植好。
三要增强紧迫感。深切进修实践科学成长不美观是党中心的政治抉择，是我们的重年夜政治使命，是对我们党建工作基本和水平的磨练，是对我们贯彻落实科学成长不美观的能力和成效的磨练。从成长是“硬事理”到成长是“第一要务”，再到“科学成长”，既是党的成长理念的重年夜改变，也是对执政纪律熟悉的升华，强调科学成长不美观与提高率领能力在素质上是高度一致的。就经济成长而言，浮现了从原本追求产值和速度到注重效益和质量的改变，到注重经济结构优化和经济成长体例的改变；就周全成长而论，从原本纯挚的经济增添到既要保中心又要顾周全，即统筹兼顾经济成长和社会成长的改变；在价值取向上，是从以物为本到以酬报本、以平易近为本的改变，强调成长为平易近，更好地为提高人平易近群众的糊口质量处事。
四要激发内在能力。率领干部提高贯彻落实科学成长不美观的能力，贵在自觉和坚持。要不竭激发自觉提高能力的内在动力，指导率领班子和率领干部增强年夜局意识，充实熟悉到推进科学成长是全党的年夜局；增强责肆意识，把贯彻科学成长不美观、敦促科学成长作为自己的政治责任和历史使命；增强为平易近意识，平稳树立以酬报本的不美观念，把推进科学成长过程作为实践“三个代表”主要思惟、为平易近投契的过程。要经由过程群众的看管来激发率领干部提高能力的内动力，要试探成立群众介入评价率领干部贯彻科学成长不美观能力的机制，以群众的外推力增强率领干部能力提高的内动力。
五要坚持科学成长的政绩导向。要切实按照《浮现科学成长不美观要求的处所党政率领班子和率领干部综合查核评价试行法子》对率领干部的政绩进行考评，以正确的政绩导向促进率领班子和率领干部提高贯彻落实科学成长不美观的能力，提高率领科学成长的能力。要坚持正确的用人导向，把那些长于率领科学成长、群众公认、政绩凸起、清廉奉公的优异干部选拔到各级率领岗位上来，使合适科学成长不美观的人和事获得褒奖，违反科学成长不美观的人和事受到惩戒。
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