20**--20**学年度教育工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，全面落实分局教育工作部署,解放思想，转变作风，与时俱进，开拓创新，贯彻、落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以深化教育改革，全面推进素质教育为主题，以巩固提高“两基”成果为重点，以学校管理高层次、师资队伍高素质、育人环境高品质、设施配置高标准、课堂教学高效率、全面发展高质量为目标，全面加强中小学校的规范化建设，努力提高办学水平，不断提高教育教学质量，为农场经济建设做出贡献。
二、工作思路：
以贯彻、落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》为中心，以教育改革为动力，巩固“两基”成果，落实“普九”重中之重地位,全面实施素质教育，全面实现规范化建设，全面提高教师队伍的素质，提高教育教学质量，提高办学水平，完成农场下达的小城镇建设的发展指标。
三、工作任务及要求：
（一）加强和改进德育工作，以文明行为习惯养成为重点，促进学生的健康成长。
1．开学后，继续在广大师生员工中间集中开展学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《决定》活动，通过学习座谈，有重点，分层次地组织教职员工员工学习，依法治教、依法治辍工作，层层签订教育责任状，小学辍学率为零，中学辍学率不超过2%。
2．以《守则》、《规范》知行训练为主线，小学通过班队会，中学通过团日开展主题性文明行为习惯养成教育活动，切实提高中小学生日常行为的文明层次。同时加强对中小学生的心理健康教育，民主与法制教育，北大荒精神教育，中华传统美德教育、劳动教育。确保在校青少年犯罪率为零。
3．充分占领课堂教学这一德育主阵地，充分发挥课堂教学在青少年学生道德建设中的主渠道作用，增强课堂教学的德育功能与实效，使学生在获取知识营养的同时，思想感情得到有益的熏陶，精神生活得到应有的充实，道德境界得到应有的升华。
4．依托学校、家庭和社会结合教育网络，积极开展警、民携手共建活动，不断开发德育资源，不断拓宽德育渠道，努力提高德育工作的针对性和实效性。
5．继续落实中学新生入学军训制度，每学年初中新生入学必须进行一周左右时间的军训，以此强化学生的组织性、纪律性。
6．切实加强对中小学校德育工作的督导检查，注意总结和推广中小学德育工作方面好的经验和做法，不断提高德育工作水平。
（二）深化教育改革，全面推进素质教育。
1．深化教育改革，改变现有的“应试教育”倾向，向有利于学生德、智、体等方面发展，利于培养学生的创造精神和创造能力。逐步提高教学质量，改变教育教学观，改变教育思想，深入实施《分局优化课堂教育教学工作方案》，积极探索符合创新教育思想的课堂教育教学模式。
2、贯彻国家教育部《关于在中小学减轻过重负担的紧急通知》，实行“一费用制、一卡制”。严禁乱订学习辅导资料，严格禁止占用节假日、双休日和寒暑假组织学生补课，减轻课业负担，强化思想道德教育和社会实践能力的培养。改革考试评价制度，取消小学升初中的考试。
3．深化教学方法的改革，推进现代化教学技术、方法和手段的运用。争当新型校长，争做新型教师，培养具有创新精神和能力的学生。在教学、教改中发挥学科带头人和骨干教师的作用。
4．继续实施分局教育局制定的有关素质教育的一系列标准和细则。开展素质教育评估活动。
（三）努力改善办学条件，以优化教育资源配置为突破口，提高中小学规范化建设水平。
1．改善现有办学条件，进一步加强中小学规范化建设，争取本学年度完成对中学用房危房的改造任务。
2．继续争取资金，购置、添充教学设备设施，实现内在设置的达标到位，充实中小学校实验室及音、体、美教学设备，力争小学配置语音室。
3．加强对小学操场的综合治理，进行合理的规化，改变现状。
（四）加强学校管理，依法治教，以控辍保学为主攻方向，巩固提高九年义务教育入学率。
1．加强常规教学管理。严格执行教学大纲，新的课程标准，教学计划要求，开齐开足各科课程，杜绝随意停课、串课现象，切实加强备课、上课、课后辅导、作业批改、考试测验、教学质量分析反馈等诸项教学环节管理工作。努力提高教学水平和质量。执行教育局对教师业务培训，集体备课、听课、教学时间安排等一系列规定。
2．深入贯彻落实分局发[20**]1号文件精神，控辍保学，进一步提高“两基”工作成果。建立和完善控辍保学工作机制，农场继续投资10万元，实施贫困生助学金等办法。努力将辍学率控制在百分之一以内。确保贫困职工子女接受并完成九年义务教育。
3．加强收费工作管理。坚持一项原则，落实三项制度。即：坚持“准收则收，准收多少收多少”的原则，落实收费手册使用制度、收费工作公示制度、收费工作呈报制度。
4．加强“两基”工作档案资料建设管理。不断提高“两基”工作档案资料建设与管理水平。及时上报各种材料，做到数据准确无误。为迎接省政府20**年“双高普九”验收。
5．加强学籍管理。进一步贯彻落实分局教育局制定的有关中小学学籍管理的有关规定，加强新生注册、转学、休学、复学、留级管理。建立良好的学籍管理秩序。
6．加强安全工作管理。认真贯彻、落实安全工作的目标责任制，防火、防电、防盗、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防止交通事故等。时刻注意防止危及学生安全的事故发生，做好师生安全教育工作，提高安全意识，警钟长鸣。
7．严格控制辍学率，保证适龄儿童、少年入学，确保青壮年人口非文盲率巩固在99%以上。
8．加强后勤管理。切实加强生活服务环境，设施建设，完善服务功能。降低生活费用，提高学生生活质量，努力为学生创造一个温暖、舒适的学习和生活环境，让家长放心，让社会满意。
9．加强学校的精神文明建设，努力提高学校精神文明建设的整体水平。
（五）切实加强教师队伍建设，以教师队伍整体素质的提高推动素质教育的发展。
1．为适应新形势下现代教育发展需要，在全场教育系统广泛开展“四学”活动。即：学习“三个代表”思想，树立正确的人生观、价值观和世界观；学习现代教育理论，树立科学的教育理念；学习现代教育管理理论，提高现代教育管理水平；学习现代教育技术，增强现代化教育技能。
2．认真落实中小学教师培训计划，按计划和要求培训教师。按时参加学科培训，保证培训人数。抓好校长的任期资格培训，提高培训，抓好信息技术教育专任教师培训；抓好中小学课改内容的教师全员培训；抓好骨干教师、学科带头人的培养和提高培训。除此之外，搞好三级培训。本学期注重对《基础教育改革和发展纲要》的学习，迎接教育局年末的考试，组织好中小学教师对新的课程标准的学习。
3.深化学校内部管理体制和人事分配制度改革，充分调动广大教师和教育工作者教书育人的积极性。实行评聘分开，双考上岗，本着能者上、平者让、庸者下的原则，完善教师职务聘任制。
4．结合学习《公民道德建设实施纲要》，落实教师禁忌用语，把加强师德师风建设做为教师队伍建设的一项根本性战略任务抓紧、抓好。通过学习教育、整章建制、规范管理、严格考核，不断增强广大教师教书育人，为人师表的敬业精神和奉献精神，努力杜绝酒后上课，参与赌博，体罚打骂学生，伤害学生语言，办班收费，私订教学资料从中谋取私利等违背师德现象。
5．中小学校均设置师德师风监督举报信箱，做好群众监督工作。并建立执行“师德一票否决制”。对于有违师德行为的教师，视情节轻重给予批评教育、取消评优晋职资格、给予行政处分、直至开除教师队伍。
6．认真做好教师职称评定的上报工作，坚持原则，按章办事，确保准确无误。
7．继续做好对中小学校领导班子及其成员的年度民主测评工作。
（六）大力开展教育科研工作，以教育科研工作的进步带动教育教学的改革和发展。
1．加强教研队伍建设。配齐中小学教研人员，定期组织中小学教师进行业务学习，本学期的重点做好“十五”课题总结工作，做好“十一五”课题立项，论证、申报工作。
2．抓好教育科研课题的实施工作。切实加强过程管理，确保课题研究工作扎实推进，达到预期目的，中小学的课题争取在今年末结题，并做好结题后科研成果的推广、普及工作，在中小学同学科，同年级中广泛传播。
3．教研人员全年深入教学第一线参与教研，指导教研活动。
4．积极开展计算机多媒体辅助教学课题研究。对中小学教师定期进行计算机多媒体教学的学习培训。提高教师运用现代化教学手段的基本技能。
5．搞好中小学学科论文的收集和推荐工作。调动广大教师的教研积极性。
（七）努力提高教学质量。
1．对教学工作实行目标管理。
小学适龄人口入学率达到100%，小学毕业生全科成绩平均合格率达到98%以上。
中学适龄人口入学率达到98%以上，初中毕业生全科成绩合格率达到90%以上。
2．加强和改进中小学期末考试工作管理，严肃考风，提高施测水平，搞好评估监测，做好质量分析和评估反馈。
（八）积极开展勤工俭学工作。
1．种好勤工俭学田。
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