20**年黉舍校长竞职讲话稿
尊敬的列位率领、列位教员，巨匠好！很欢快与巨匠在这里交流。首先，我毛遂自荐一下。我叫，岁，身世于农家。91年从师范专科汉说话专业结业；94年我完成了哈师年夜本科进修进修。91年——96年我从事教育教学，同时兼任班主任工作。97年—，我在教育局任。—我
在教育局任主任。20**年以来，我在任校长。十九年来，我无论在教育一线、在教育局机关，仍是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我全力工作，不竭进修，本色做人，始终享受着教育工作的欢愉。我的人生也跟着社会的成长和时代前进在成长，不竭收成着自己全力工作、积极糊口的果实。在工作时，我全身心投入到黉舍教育教学工作之中，多次被评为优异教师和优异班主任。在市教育局工作时代，我深切进修，坦荡视野，从宏不美观上对教育有了更深刻的熟悉。撰写的文章也多次在《黑龙江教育》等期刊上揭晓。多次被政府记功奖励、被评为优异党员。在工作时代，与最下层的黉舍、教师、学生、农人和土地打交道，是我人生最充实、最幸福、收成最多的年光。童年、少年和这段纯静的农村糊口，它形成了我生射中最素质的工具，我由衷地感谢感动他们。在我人生道路上，我在坚持全力工作，这是我回报国家和社会的责任；我在坚持常年晨练，这是我人生、事业和精神积极进取的保障；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯挚、鼓舞感动；我在死守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福欢愉的源泉。堂堂正正做人，踏结壮实干事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样在世，传道授业解惑是我的人生追求。我身体健旺、思绪坦荡，分歧的教育工作岗位让我对教育的素质有着宏不美观和微不美观上的深刻熟悉。薪火相传，国家和社会培育了我，我有责任为的教育成长进献我的青春和力量。假如我有幸走上了校长的岗位，我将全力做到：1、顺应时代的成长、人才成长的需要，敦促教育慢慢从普及九年义务教育“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育模式。深化教育更始，办出黉舍特色，避免千校一面和人才培育类似化。采纳矫捷多样、丰硕多彩的教育教学体例，促进学生的个性化成长。2、教育教学质量是黉舍的生命线。我将以教育教学为工作中心，将首要的精神和时刻专注于此。打造有用课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注重师生的激情呼应和进修效率，让学生在兴奋、专注、高效的空气中进修。培育学生精采的进修习惯，把握科学的进修体例。矫捷、活跃地指导学生进修文化常识。3、增强平易近族传统文化教育。改变不美观念，改削我们的教育取向。改变我们小学、初等教育就以“分数”为焦点追求的思维和行为定势。我将以学生规为切入点，组织学生像天天唱歌一样每周诵记一首诗词，学生每日、教师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画，常年堆集，三年、五年、八年往后，可以提高我们师生的国学素养和对传统文化的理解，培育师生文雅情趣。我们黉舍教育在增强传承常识的同时，强化文化滋养和平易近族印记。可以说，我们农村不缺常识，贫窭的是文化。我将全力建树特色黉舍，前提成熟时，开设国学、书法、艺术拿手教育班级和黉舍，夯实黉舍师生文化底蕴。 4、我将尽最年夜全力保障教师有庄严的工作和糊口，调动泛博教师的工作积极性。教员，不是现实社会中的强者，可是我们国家的国家栋梁。物质上我将缔造前提，培植教师高品质的工作情形和糊口情形。当真积极地解决泛博www.qiuzhi56.com教师糊口、工作中呈现的现实坚苦。精神上倡导教师多进修、多念书、读好书，阅读《读者》、《论语》等高品质、优异期刊读物。念书的厚度抉择人生的高度。我相信我们教员城市跟着阅念书刊、阅读社会、阅读人生而成长。组织和指导我们教师多磨炼，多介入体裁勾当。倡导和组织教师晨炼、课间磨炼，凝聚教师工作、糊口士气，缓解工作、糊口压力，关注我们教师工作、糊口过程中的身心状况。进行教师行为会或教师艺术节。每位教师将自己拿手绝活，进修心得展示出来，同喜同乐，进修提高。指导教师健康饮食、积极磨炼、欢愉糊口，以精采的精神面容投入到工作、糊口中去。人人享受为人师表，从事教育的自尊与欢愉。教育专家魏骚人同志曾讲过：“教育没什么年夜事，我只是把巨匠想到的小事，踏结壮实地做了出来。”我将向他进修，认当真真、踏结壮实的把工作和糊口中的工作做好。这片斑斓肥饶的土地，曾是宁古塔将军开缰拓土、镇守边关的重镇，地灵人杰，有着悠长的历史和丰厚的文化底蕴，踏着祖先的萍踪，与六合相伴，我们曾走过，我等候着这历史的轮回，与巨匠配合渡过，与巨匠配合提高一小步，敦促教育前进一年夜步，共担我们这一代教育人的历史重任。谈了一些不成熟的设法，不妥之处，请列位率领、列位教员多多匡正。若是组织和列位教员信赖我，我走上校长这个岗位，我将决不辜负巨匠的信赖，
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www.qiuzhi56.com宏扬正气，清廉勤政，合理、公开、公允地措置黉舍成长过程中呈现的问题。勤勤恳恳，踏结壮实，尽自己最年夜全力为的教育成长服好务，为全体教员和学生服好务，与巨匠一路共创面朝年夜海，春暖花开的人生境界和事业未来。当然，若是没有机缘与巨匠配合为教育成长全力，我也会为教育的未来加油！为巨匠加油！为巨匠祝福！我也会在我往后的人生道路上加油！使我的人
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