*中学新建于****年*月，于***年***月投入使用，学校占地面积*****平方米，三层教学楼两座，能容纳****个教学班，平房****间，建筑面积****平方米，现有教学班**个，在校生****人，教职工**人，其中大本以上学历**人，大专学历**人，教师学历达标100℅。学校“教学、生活、活动”三区分开，校园总体布局合理，地理条件优良，是师生生活、工作、学习的美好家园。
近几年来，我校以党的方针、政策和邓小平理论以及“三个代表”为指针，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以“教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质优良化”为目标，把创办“规范加特色”的学校，培养“合格加特长”的人才作为发展方向，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施。千方百计筹措资金，增加教育投入，完善了学校的基础建设，注重了各功能室的配套，先后建起实验院和劳技、美术、书法、阶梯教室等功能教室，400米环形跑道操场一个。各种仪器、设备均按国家一类标准配备，办学条件达到了规范化学校的标准。教育质量和办学效益逐年提高，受到了上级领导和当地群众的一致好评。学校于****年通过县级规范化验收。获**县“义务教育先进学校”，“教书育人先进单位”，县级文明单位等称号。近年来，我校有**人被评为市级优秀教师，县级**人；市级教学能手*人，县级**人，省市级骨干教师**人。我们具体做了以下几方面的工作：
一、努力改善办学条件
学校布局按学习、生活、活动区域设计造型新颖活泼，具有中学特点，生均占地面积35平方米以上，各种功能室、配备齐全，单独设立实验院，面积符合《**省城镇学校校舍改造及验收暂行标准》的要求，生均使用面积***平方米；学校传达室、开水房、仓库、广播室、自行车摩托车车棚按规定标准建设和配备；教职工住房宽敞，高于当地居民水平。
办公室设在一楼，前后带有防护窗，室内宽敞、洁净，室内桌椅整齐，每室配备书橱两个，文具橱一个，日光灯七盏，镜、盆架等设施一应俱全，摆放整齐、合理，墙上整齐、对称悬挂各种规章制度及各种图表、名人名画，学习园地内容新颖活泼，健康向上。
两座三层教学楼是优良工程，教室宽敞标准，室内桌凳、黑板、讲桌等全部按《标准》配套，按《规范》配有电源插座、窗帘、配有日光灯7盏、电教设备等，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全、正规，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，学习园地生动活泼，富有时代气息。
各种功能室配套齐全，实验室设有专职实验管理员2人。2个物理实验室，2个化学实验室，1个生物实验室，并都配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按《中学理科教学仪器配备目录》一类标准配备，实验室按2人一组平面布置，分组在25组以上，实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高、厚、两侧长度均符合要求，室内电线暗埋，二孔、三孔插座各固定于桌面前上方，各实验室用水管道全部暗埋，冲、洗水槽布置安装合理，专用鹤颈管水嘴两低一高，通风等装置及位置符合《规范》要求，化学实验准备室、生物解剖时均设有地漏，化学实验室设有事故冲洗水槽，桌面有各种防酸碱措施，具有各种完善的规章制度；仪器室按目录分类、分科、定柜、定位，贴有标签，存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95℅以上；设有总账簿，有分户帐、帐卡，卡物相符，实验室内各种制度完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、试验记录、报告完整、有据可查，室内布置科学合理，体现了学科特点。
我校图书室，建筑面积充足，书架整齐、牢固实用，设有专职图书管理人员一名，管理人员熟悉《中小学图书馆规程》，将图书按《中图法》整理分类，有书刊总登录和个别登录，有借阅目录及借阅规章制度。今年学校为进一步满足教师和学生的文化需求，又投资1万多元购置图书近万册，使图书室藏书达3万9千余册。为方便师生借阅，图书室每天早**：00——晚**：00开放，方便学生借阅，使日均借阅数量达到了在校人数的三十分之一以上。
图书室和师生阅览室都设在实验院，环境安静，教室阅览室按教师数的三分之一设座，学生阅览室按学生数的十五分之一设座，各类报刊、杂志近**种，教学参考书、工具书***多种，各阅览室整洁条理，采光、照明符合《规范》要求，白布窗帘，桌凳适用，平面布置合理，室内悬挂人物像、格言、制度，布置体现了教育化，为方便师生借阅，阅览室天天开放，教师阅览室每天开放在4小时以上，学生阅览室在2小时以上，开阔了师生视野，有力地促进了素质教育。
在学校资金紧张的情况下，学校通过多种渠道，广开门路筹集资金，配置微机***台，室内布置符合《规范》要求，有稳压电源、水泥硬化地面，有防盗设施，采光照明符合《标准》要求，设有专职微机教师*名，教师业务熟练，管理有序，机器使用有记录，机器完好率**℅。
学校设有德育室、团队活动室，面积**多平方米，室内布置新颖，活动内容符合中学德育和团队工作要求，室内有***中学毕业生来信、留言、照片及闪光足迹内容百余篇，丰富多彩，深受学生欢迎，充分发挥了教育阵地的作用。
劳技教室一个，有专职劳技教师，加强了学生的劳动实践，培养学生热爱劳动，劳技教师按要求上足上好劳技课，课上渗透职业指导教育。
音乐、美术教室各一个，为专用教室，使用面积**多平方米，室内整洁，布置符合《规范》要求，具有音、美教学的特点，器材目录清楚，维修及时，完好率**℅以上；有指导学生课外活动、文艺队的计划，有指导美术小组活动计划，有专职音乐教师*名，美术教师*名，按大纲要求上足、上好音乐美术课，学校文艺队活动演出经常，有专业美术活动小组，设有专门的书法教室，室内整洁、明亮，书法工具齐全，布置符合《规范》要求，由书法基本功强的教师上书法课，指导学生练习书法。
学校设有卫生室，卫生室器材、装备卫生室由专任医务人员一名，熟知《中小学卫生工作条例》，学生体检工作制度化，资料完整，体检信息统计分析及时，医务人员素质高，工作主动热情，态度好，疾病预防工作做的周密，重大疫情的防预措施得当，为师生服务意识强，保障了师生的身心健康。医务人员按时备课、听课和上健康教育课。
阶梯教室集电化教学、音乐教学、合班上课、小型会议等多功能于一体，室内整齐，布置具有教育性。体育器材室与运动场临近，使用面积充足，体育器材按《中学体育器材设施配备目录》二类标准配备，器材有专人管理，器材目录清楚，放置适当、整齐，维修及时，完好率高，依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。运动场设***米标准环形跑道，*条***米直跑道，跑道规范平整，内设足球场、篮球场和排球场，运动场内其它体育设施齐全，安放合理，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。
我校是山区乡镇，学生居住比较分散，离校较远，为了方便学生，学校在资金短缺的情况下，新建了**间学生宿舍，住宿生人均使用面积大于***平方米，学生全部使用新购置的双人床和床垫，床铺牢固、舒适，有安全措施，门窗均有窗帘，有专职宿舍管理人员，早晚开锁门由管理员负责，夜间有专职管理员值班，并有严格的值日制度，保持室内清洁卫生，被褥叠放整齐、军事化，宿舍有良好文化氛围，
厕所设在校园东西两侧，按标准设计蹲位，教师、学生厕所分设，位置合理，远近适当，通风透气良好，夏天有防蝇措施，清扫及时。
学校重视了绿化、美化、净化和知识化，对校园干道、甬道等可硬化运动场进行了高质量的硬化，路面平整、坚固，有花园管理人员，布置集中绿化地*块，花坛*个，景点两处，宣传橱窗、板报四块，学校对各个区域精心规划和设计，不留死角。
二、规范学校管理
学校管理目标明确，认真贯彻党的教育方针，严格按教学规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。
在校长负总责，后勤服务一体化前提下，三个年级平行分班，由副校长任组长，教导、政教主任为成员的管理人员均衡组成东西两学部，学校按班额、学科需要核定出两楼所需教师数额，由两学部管理人员重新选聘，学校通报聘用情况。教师接受聘用后，分区办公，分区管理。做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，形成了在同一起跑线上竞争的格局。此举使管理者、被管理者结成利益共同体，极大的调动了学部领导和教师的教学积极性。
实施学部管理竞争气氛浓厚，学部管理人员各司其职，积极主动地开展工作，同时又与学校整体工作取得协调，力求达到“分而不离，协调一致”的整合效果，教师岗位意识、竞争意识增强，形成比学赶超的好局面。
为防止出现不良竞争，学校对常规管理工作进行了规范，做到了“六统一”：统一制定教学计划，统一备课作业评价指标，统一组织学科竞赛及期中、末考试，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师工作量化考核办法。各项工作开展得井井有条。
我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“团结进取、求实创新”，“勤奋好学、文明守纪”的学风，“严谨治学、育人为本”的教风。“钟爱严谨、砺志诚实、乐教好学、善思创新”的校训。
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