为贯彻落实党的十六年夜精神和“三个代表”主要思惟，坚持把周全提高员工队伍综合素质作为一项持久的计谋使命，全力增强泛博员工的进修能力、立异能力和顺应人平易近银行更始与成长的能力，按照全国总工会等九部委《关于开展“建树进修型组织，争做常识型员工”勾当的实施定见》，连系贯彻总、分行工作会议精神，中心支行党委抉择在全辖开展“建树进修型组织，争做常识型员工”勾当（以下简称“创争”勾当）。为保证“创争”勾当规范、有序地开展，特制订本实施方案。
一、开展“创争”勾当的指导思惟和总体方针
开展“创争”勾当的指导思惟和总体方针：以邓小平理论和“三个代表”主要思惟为指导，深切贯彻党的十六年夜精神，周全落实总、分行工作会议提出的使命，环绕人平易近银行中心工作，坚持科学成长不美观，以更始立异为动力，以提高员工整体素质培植为重点，以建树进修型打点机制为保障，以酬报本，紧紧抓住培育、教育员工树立终身进修理念，为员工缔造更多的进修机缘和成才机缘，形成全员进修、全程进修、团队进修和工作进修化、进修工作化的空气，提高员工进修能力、实践能力、立异能力，加速员工队伍的常识化历程，全力培植一支数目充沛、结构合理、素质优良的员工队伍，为培植辖区精采金融生态情形供给智力撑持和组织保证。
二、开展“创争”勾当的根基原则
“进修型组织”，是指全体成员全身心投入并有能力不竭进修的组织，是经由过程进修缔造自我、缔造未来的组织，是不竭开发立异能力的组织；“常识型职工”，是指具有竞争意识和立异精神，把握现代常识和手艺，能够应对未来挑战的新型员工。开展“创争”勾当要遵循以下原则：
（一）坚持党管人才的原则。把开展“创争”勾算作为落实人才计谋的具体法子，充实阐扬党委（组）在“创争”勾当中的率领焦点浸染，形成党政工团齐抓共管、有关部门协调配合、全体员工普遍介入的工作名目，为成立布满朝气和活力的培育人才工作机制供给政治保证。
（二）坚持以酬报前导发轫根基则。开展“创争”勾当必需与人平易近银行文化培植慎密连系起来，树立人人皆可成才的理念，环绕员工能力培植、周全成长和价值实现，营造鼓舞激励人才干事业、撑持人才干事业、辅佐人才干事业的情形和空气，增强员工对人平易近银行的认同感和归属感，提高党委（组）的凝聚力和向心力。
（三）坚持为人平易近银行更始和成利益事的原则。“创争”勾当要紧紧环绕人平易近银行的中心使命进行，规划、法子要合适人平易近银行更始与成长的年夜局要求，“创争”是否有成效要经由过程更始与成长的功效来磨练。
（四）坚持与时俱进的立异原则。立异和成长是“进修型组织”的焦点理念，“创争”勾当应安身于激发团队自动进修、挖掘潜能、持续缔造，以晋升人平易近银行的执行能力、协调能力和金融处事水平。
三、开展“创争”勾当的体例和路子
（一）按照分歧时代形势和使命的要求，鼎力宣传开展“创争”勾当的目的、意义，经由过程普遍深切的教育，指导和辅佐泛博员工统一思惟、提高熟悉，积极投入到“创争”勾当中去，确保“创争”勾当深切、持久、扎实地开展。
（二）深切下层调研，拟定“创争”规划。在深切调研的基本上，拟定合适本单元现实的“创争”规划，使“创争”勾当有打算、有组织、有内容、有法子、有落实、有搜检，并慢慢成立起科学、合理、规范的进修型组织打点机制。
（三）当令开展形式多样的主题教育勾当，不竭提高员工的综合素质。要在泛博员工中深切开展觉得人平易近处事为焦点的世界不美观、人生不美观、价值不美观教育，以及职业道德、平易近主法制教育，树立正确的理想信念，培育尊贵的道德情操和职业操守，并不竭丰硕和充实教育内容。
（四）立异群众性进修勾当载体，修建员工进修平台。针对分歧专业、分歧层面员工群体的特点，充实操作培训中心、职工之家等阵地，设计多彩的勾当载体，为员工进修缔造前提，吸引员工群众普遍加入，寓进修于工作中，寓教育于勾当中。
（五）深切开展员工念书自学勾当。要按照时代的要求，连系人平易近银行更始和成长现实，不竭丰硕念书自学勾当内容，立异念书自学勾当体例，将念书自学与员工素质教育慎密地连系起来，鼓舞激励和指导员工进修和把握现代科学手艺常识。
（六）鼎力开展工作立异、岗位练兵和营业手艺竞赛勾当，强化员工的优质处事意识，提高营业手艺、处事质量和工作效率，使各类竞赛勾当切近现实、切近工作、切近群众。
（七）强化员工的岗位资格、履本能机能力培训。要进一步整合分歧条理、分歧专业和手艺的培训，本着“需要什么学什么，贫窭什么补什么”的原则，拓宽教育培训的深度和广度，全力知足泛博员工日益增添的更新常识、继续进修、不竭成长的需求。
（八）“创争”勾当要融入到建树文明单元勾当中，并与营业立异、打点立异、处事立异、提高工作效率和质量等连系起来，教育和指导员工干一行、爱一行、精一行，在实践中完美自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
四、“创争”勾当的实施轨范
“创争”勾当与培植进修型率领班子、与连结共产党员前进前辈性教育和马克思主义成长史教育等勾当连系进行。
1、20**年5-8月份为勾当启动阶段：经由过程普遍的宣传策动和开展多种形式的进修、培训勾当，改变不美观念，全力营造讲进修、赛手艺、互辅佐的精采空气。各县市支行要按照中心支行提出的进修型组织培植的总体要求，抓紧拟定实施方案，为周全开展“创争”勾当奠基基本。中心支行拟于7月上旬召开全辖“创争”勾当带动年夜会。
2、20**年下半年到20**年上半年为周全推进阶段。为保证“创争”勾当的顺遂进行，中心支行将当令对全辖开展情形进行搜检，并发现和选树“进修型组织”和“常识型员工”的典型，进行轰轰烈烈的宣传和赞誉。拟于20**年尾召开“建树进修型组织，争做常识型员工”现场经验交流暨赞誉会，指导并敦促“创争”勾当的周全睁开。同时，在“创争”勾当周全开展后，按照建树进修型组织的要求，拟定统一的查核尺度，完美进修型组织的建树工作。
3、20**年下半年为总结提高阶段。周全总结中心支行开展“创争”勾当的有用做法和典型经验，形成具有下层央行特色的“创争”工作系统和运行机制，使“创争”勾当走上轨制化和规范化轨道。
五、“进修型组织”、“常识型员工”的前提
“创争”勾当规模为：中心支行机关科、室、部、中心，辖内县市支行及其内设科室，中心支行系统所有员工。
（一）“进修型组织”的根基前提
1、在泛博员工中树立终身进修、人人皆可成才的理念；成立进修轨制和激励机制，按期组织教育和培训，鼓舞激励员工进修，不竭更新和调整营业工作手艺和常识结构，形成人人自动进修、团队进修、全程进修的空气。
2、率领成为进修的带头人，倡导新的进修体例，形成一个较为宽松的、适于员工进修和交流，有利于员工之间的沟通和常识共享的机制，员工的立异意识和工功课绩有较着的提高。
3、尊敬并维护员工进修权力，呵护员工的进修热情、充实必定员工在进修中的功效和在工作中的缔造，实现工作进修化、进修工作化，将进修力转化为缔造力。
4、不竭领受新信息和新常识，能够站在时代的前列，把握本单元所处的年夜情形，随时调整成长标的目的，提高顺应更始成长的能力，立异力和竞争力获得增强。
县市支行除合适上述根基前提外，还需具备以下前提：
1、有健全的组织率领系统、建树进修型组织的久远规划、近期方针和实施法子；有明晰的培育方针和使命，为各类人才缔造进修教育培训机缘，并为员工接管职业教育培训供给保障法子，支行内有形无形教育资本获得充实操作。切实保证员工教育和培训经费不低于员工工资总额的1.5％，并保证其中50％的培训经费用于员工的教育、手艺培训。
2、各类进修型团队普遍成立，并能够把一些在常识和经验上互补性极强的员工集中起来，配合进行研究立异工作机制和打点模式，取得必然实效，并在物质文明、政治文明和精神文明培植中取得凸起成效。
3、环绕员工的能力培植、周全成长和价值实现，重点培育员工的进修能力、实践能力，出力提高员工的立异能力，形成尊敬劳动、尊敬常识、尊敬人才、尊敬缔造的精采空气，促进各类人才周全成长。
4、成立了终身进修和学甚至用的激励机制。涌现出一批学甚至用、学有所成的各类高素质人才和立异功效，总结出建树进修型组织的成功经验，实现进修功效与工作成就的共享与互动、员工与单元配合成长。
合适下列前提之一的，也可评为“进修型组织”：
1、在总行、分行及中心支行组织劳动竞赛中，取得凸起成就的；
2、在文明单元建树勾当中，开发或研制的工作立异项目被济南分行或总行推广交流的。
（二）“常识型员工”的根基前提
1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的根基路线、根基纲要，有科学、正确的世界不美观、人生不美观、价值不美观，有精采的职业道德，敬业奉献，积极进取。
2、树立终身进修理念，有明晰的进修方针，连系工作实践进修，以进修促进工作。
，“创建学习型组织，争做知识型员工”活动实施方案tag: 学习型组织，创建学习型组织,什么是学习型组织，后勤公文 - 学习型组织