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新邵八中清廉文化进校园工作

实 施 方 案

按照新教党字[20**]02号《关于进一步增强清廉文化进校园工作的定见》精神和要求，为当真贯彻落实《成立健全教育、轨制、看管并重的惩处和预防失利实施纲要》，扎实开展清廉文化进校园工作，连系我校现实，特拟定本实施方案。

一、指导思惟：

以邓小平理论、
“三个代表”主要思惟为指导，坚持科学成长不美观，以青少年学生为重点，以青少年学心理想信念、道德不美观念、法制意识为年夜旨，经由过程师德培植、学科渗入、主题勾当、课外阅读，积极开展全方位、多条理、宽规模的各类勾当，让廉政文化进校园，清廉教育进课堂，清廉理念入人心。经由过程行为，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识，在泛博师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论空气，使青少年学生，从小植根尊廉崇洁的判定信念，培育正确、积极、健康的理想信念、道德不美观念、法制意识和社会责任，成为周全成长的中国特色社会主义事业的培植者和接棒人。

二、工作方针：

经由过程以清廉为主题的理想信念、道德不美观念、法制意识等教育形式，增强黉舍率领、教师的清廉教育，规范率领班子的从政行为和教师的从教行为；增强对学生反腐倡廉的宣传进修，开展反腐倡廉的主题实践勾当，从小树立清廉自律意识。全力在师生中营造“廉荣腐耻”的思惟共识，构建有新邵八中特色的校园清廉文化系统。

三、工作原则：

（一）坚持把青少年清廉教育和清廉文化进校园工作作为黉舍教育教学和校园文化培植工作的有机组成部门。面向全体青少年学生和教师，将思惟、纪律、法制与社会公德教育以及教师职业道德教育慎密连系，贯串黉舍工作全过程。

（二）坚持把青少年清廉教育和清廉文化进校园工作作为增强未成年人思惟道德培植、教师职业道德培植的主要内容。做到活跃性、趣味性、常识性、介入性与政治性、思惟性的统一。

（三）坚持把黉舍教育与家庭教育、社会教育慎密连系起来。研究把握新形势下在青少年清廉教育和清廉文化进校园工作的特点和纪律，凸起重点、整体推进，研究新情形、解决新问题、试探新体例，形成青少年清廉教育和清廉文化进校园的整体合力。

四、具体法子及勾当内容：

（一）、增强师德培植，充实阐扬教师清廉教育示范浸染。

把反腐倡廉教育纳入师德培植的各个环节，增强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育，规范教职工清廉从业行为。继续开展“十佳师德标兵”和“十佳班主任”评选勾当，阐扬典型楷模浸染。全体教人员工要弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，平稳树立清廉奉公、岗位育人、教书育人、处事育人的思惟，以清廉从政、清廉从教、清廉自律的行为体例，影响泛博青年学生，增强清廉教育的传染力。

（二）、充实阐扬课堂教学的主导浸染推进“清廉教育”。

1．充实挖掘学科内容中的清廉教育资本。应抓住语文、思惟道德、历史、社会等学科内容中清廉教育的丰硕资本，进行有用整合，达到润物无声的下场。

2、组织编写清廉文化校本教材。充实阐扬校本教材的教育浸染，组织有关学科教师经由过程日常教学挖掘清廉、勤俭、诚信的思惟内在，开发清廉文化校本课教材，将清廉文化引入日常课堂教学，渗入和融合到各门学科的教学勾当之中。

3．充实阐扬班会课、专题教育课等形式的教育浸染。应普遍开展以“诚信尚洁”为主题的主题班会课和专题教育课，对青少年学生进行理想信念教育、平正易近道德教育及传统美德教育、法制教育，指导学生与“诚”同业，增强全体学生“敬廉崇洁”、诚信立身意识，提高遵纪守法的自觉性和分辩长短能力。

（三）、增强教师“清廉从教”和校长“依法办学”教育。

教师清廉从教是教师职业道德的根基要求，直接关系到教师的教书育人的表率浸染和教师的形象。要开展有针对性的清廉从教教育，进一步深化师德师风培植，连结校园风清气正的空气。

依法办学是现代黉舍根基特征。校长要推进平易近主办学，周全实施校务公开，规范各项工作轨制，公允合理公开学位和教师聘用，实施设备工程招标和后勤社会化，积极推进清廉文化培植。

（四）、采用多种形式，积极组织清廉文化进校园勾当。

1、拓展清廉文化阵地。以校广播站、校园网、校报、校刊、班刊及宣传横幅、口号、警示教育牌、清廉文化宣传橱窗等营造清廉文化声势，加年夜宣传力度，将清廉教育渗入到学生实践勾当之中。

2、开展形式多样的清廉勾当。黉舍将分年级组织各班组织各类特色勾当，以师生喜闻乐见的勾当，将清廉文化融于校园勾当中，寓教寓乐，使学生在介入中受到敬廉崇洁教育，增强“廉荣腐耻”的思惟意识。一是出一期以廉政文化内容为主题的板报；二是上一节廉政教育专题课；三是看一部反腐内容的影视片；四是办一次廉政名言警语的书画展；五是开一次廉政故事、演讲角逐以及征文角逐；六是进行一次清廉文化为内容的手抄报角逐；七是开展“与怙恃共 www.qiuzhi56.com

www.qiuzhi56.com读廉政书籍”勾当；八是办一场凸起清廉文化内容的文艺汇演。

（四）、形成合力，实现“廉政文化进校园”的社会效应。

在开展“廉政文化进校园”的过程中，要同时将优化情形空气，出力营造校园情形、家庭情形和社会情形连系起来。要充实操作家长黉舍、黉舍开放日勾当等机缘，做好以廉政清廉为内容的教育勾当，经由过程“小手牵年夜手”，操作教育的双
向性，达到黉舍与家长、教师、社会四周人员的互动，在互动教育中放年夜“廉政文化进校园”的社会效应。

四、工作轨范：

推进我校清廉教育和清廉文化进校园工作分三个阶段进行：

（一）宣传策动：操作校园网、校报、广播、宣传栏、板报等载体，开展清廉教育有关常识宣传，统一思惟，提高熟悉，落实分工，明晰职责，促进清廉文化进校园工作顺遂开展。

（二）教育深化：按照部署和要求，成立清廉文化阵地，稳步推进清廉文化进校园各项工作开展，不按期开展清廉教育经验交流勾当。

（三）总结提高：周全总结，提炼经验，形成特色，巩固功效，不竭完美工作机制，常抓不懈。开展搜检督促，并采纳问卷查询拜访等体例对学生清廉教育下场进行搜检评估。并积极做好本单元的清廉文化进校园工作总结。

五、工作保障 :

（一）组织保障。成立“新邵八中周全推进青少年学生清廉教育和清廉文化进校园工作率领小组”，负责指导和督促此项工作的实施。

组 长：屈宋来 苏立祥

副组长：伍先湘 石剑光 周移星 陈循理 阳良忠 杨能飞

成 员：姚 尧 吴年夜胜 龚 洁 黄宏根 黄 文 雷靖方

曾泽意 袁畅昌

下设率领小组，由姚尧同志兼任率领小组办公室主任。

（二）师资保障。黉舍将切实增强对教师出格是党员干部教师的反腐倡廉教育，全力解决师德培植中的凸起问题，强化干部、教师“为人师表”的楷模浸染。增强清廉教育的教学指导与交流，不竭改良和立异教学内容、形式和体例，为清廉教育和清廉文化进校园教育工作供给师资保障。

（三）经费保障。加年夜对推进青少年学生清廉教育和清廉文化进校园工作的经费投入，保证需要的教育勾当、人员培训等经费。

（四）宣传保障。要操作报刊、收集等传媒对此项勾当进行宣传报道，积极营造有利于开展清廉教育的社会情形。

新邵八中周全推进青少年学生清廉教育

和清廉文化进校园工作率领小组

二○一○年九月二十八日

（袁畅昌）

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