校长是学校的精神领袖
朝阳乡中心校 王英辉
人们常说，校长是一所学校灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校，一个好校长是一年好学校。校长是一所学校的精神领袖，但领袖不是领导赐予的，更不是自封的，而是由她个人卓越的影响力自发形成的。这种影响力来源于她的敬业精神和人格魅力——无私、奉献、善良、真诚、宽容与正直，来源于她的个性魅力——独特纯净，丰富与深刻。
我所写的这位学校领袖是名不见经传的，双城市朝阳乡胜业小学校长——徐凤玲。
案例一
无私奉献是她人格的写照。
1998年8月，新学期尹始，胜业小学新一任校长，通过竟聘走马上任了。她就是双城市曾宪梓教育基金获得者徐凤玲。从一名教师到一所学校的校长，不言而喻，这是她自己多年来爱岗敬业，积极进取的结果，同时也是社会和上级主管部门对她工作能力和水平的认可。
自任校长之日起，她便暗下决心，一定要把党和人民交给我的重任完成好，决不能辜负人民对我的期望。几年来，凡是要求师生做到的事，必须自己必须首先做到，时时、事事以身作则，做师生的表率。她的工作信条是：“坐着说，不如站起来行”。为改变胜业小学的校容校貌，争创一流的育人环境，她带领全校6名教师（均是女教师）毅然决然地开始了整治工程。面对1万多平方米的校园面积，加上四栋房教室，搞优化育人环境谈何容易。如此浩大的工程，她们不气馁，首先召开教师大会，集思广益，征求老师们的意见，制定出切实可行的优化育人环境规划，明确任务，责任到人，分期完成。有了规划，贵在实施。徐校长带领教师利用节假日，和双休日，粉刷、点缀教室，室内外粉刷总面积达5000多平方米，植松树30棵，垂愉60多棵，种榆树墙300延长米，每年栽种鲜花近万株，使近万平方米的校园绿化格局别具匠心，教室清洁悠雅，各具特色。就这样她们经过二年的不懈劳作，使胜业小学旧貌换新颜。据业内人士统计，二年来胜业小学校长和教师为美化校园人均少休息近20个工作日。她们就是凭这种忘我的工作热情和无私奉献的精神，赢得了上级主管部门和老百姓的一致好评。1999年，徐校长被评为省级教育先进工作者，2000年胜业小学被评为哈尔滨市级教育先进集体。20**年胜业小学被评为双城市级一类学校。
案例二
开拓进取是她人生的追求
“以德治校，以人为本，务本创新”是徐校长的办学理念。她清醒地认识到，时代在进步，教育在发展，目前实行新课改是教育发展的必然规律。做为一校之长，必须引领全校教师尽快步入新课改。所谓引领，就是指校长采取适当的策略方法，对教师的思想施加影响，使教师在职业情感态度、价值取向、行为准则、宽容心态、合作精神等方面达到一个比较高的境界，从而使教师的思想状态既符合学校发展的需求，又有利于教师本人的成长提高，把个人的成长与学校的发展紧密结合起来，这样才能使学校成为竞争的强者。
新课改尹始，徐校长便站在教育改革的潮头，引领全校教师认真学习、更新观念，把握时代的脉波，开拓进取，大力开展校本研修活动，解决目前教学中存在的实际问题。构建合谐融洽的师生关系。胜业小学为全乡新课改的全面实施也起到了引领和示范的作用。
20**年11月我乡在胜业小学举办了一次“立足校本教研、体会新课改”现场会，全乡教师参加了本次活动，胜业小学从校长到教师全员参与，从四节理念全新的公开课到理论联系实际的教师论谈，每一环节无一不满含着紧密的团队合作精神，和教师们全新的教育理念、高超的专业化水平。确实解决了我乡教育教学中存在的实际问题。会上徐校长又做了《开拓进取、勇于创新》的经验介绍，我深深地记得，她这次发言的中心议题是“只有创新、教育才能发展”。她这种瞻前进取的全新教育理念，博得了予会同行的认可和好评。总之，这次活动，胜业小学为我乡新课改的全面实施起到了引领和示范的作用。
在新课改的实践中，在徐校长的精心培养和指导下，胜业小学涌现出一批师德高尚，业务精良的年轻骨干教师。04年，该校的于洪杰老师被评为哈尔滨市级骨干教师。05年范淑芬老师荣获双城市级德育骨干教师。06年胜业小学又荣获哈尔滨市德育先进集体荣誉称号。同年该校又申报了哈尔滨市级一类学校
坚信，胜业小学在徐校长的正确引领下，在教育改革的实践中一定能取得更新更大的成就。
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