年夜学的最后一个暑假，我去区审查院实习，时刻是从**年七月十六日至八月九日。实习时代全力将自己在黉舍所学的理论常识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相连系，在实习时代能够遵守工作纪律，不迟到、早退，当真完成率领和审查人员交办的工作，获得院率领及全体审查干警的一致好评，同时也发现了自己的良多不足之处。
此次实
习，首要岗位是审查起诉科，是以首要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我加入了几起案件的开庭审理，当真进修了正当而尺度的司法轨范，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的现实糊口，详尽的体味了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，当真不美观摩一些律师的整个举证、辩说过程，并把握了一些法令的合用及合用规模。随从追随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、念头。真正体味和熟悉了我国的公诉轨范及法庭的浸染和本能机能，同时还配合公诉人员做好案件的查询拜访笔录和庭审笔录，做好檀卷的装订归档工作。
实习时代，我操作此次可贵的机缘，全力工作，严酷要求自己，虚心向率领和审查干警求教，当真进修政治理论，党和国家的政策，进修法令、律例等常识，操作空余时刻当真进修一些课本内容以外的相关常识，把握了一些根基的法令手艺，从而进一步巩固自己所学到的常识，为往后真正走上工作岗位打下基本。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感受到自己所学常识的肤浅和在现实运用中的专业常识的匮乏，刚起头的一段时刻里，对一些工作感应无从下手，茫然不知所措，这让我感应很是的难熬。在黉舍总觉得自己学的不错，一旦接触到现实，才发现自己知道的是何等少，这时才真正贯通到“学无绝顶”的寄义。这也许是我一小我的感受。不外有一点是明晰的，就是我们的法学教育和实践简直是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，可是法学的成长是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育理当与实践连系起来，采用理论与现实相连系的办学模式，具体说就是要措置好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，经由过程实践将理论深化；暑期实践与日常平常实践的关系，以暑期实践为首要时刻段；社会实践广度与深度的关系，力争实践内容与实践规模同轨范进展。
在实习过程中，也发现法令的普及很是主要。我国政府为推进法治培植而进行的多年的普法教育勾当，取得了很年夜成就。人们的法制不美观念、法令意识都有了很年夜的提高。可是在普法的深度与广度上还有一些不足。好比有些时辰，人们对有些法令条则是知道的，但却不知道若何合用它，以至于触犯罪令；有时辰人们对两个以上分歧法令对统一问题的划定不年夜白，不知道该合用哪一部法令，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，可是他一向认为《会计法》是划定的要等帐目清理后再移交，所以就坚持不交出，功效被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪拘系。这一个案例就声名我们的普法勾当不能只做概况文章，要深切现实，真真正正的让人们体味法令、律例的寄义。并在这个基本上，慢慢确立人们对法令的崇奉，确立法令神圣地位，只有这样法治培植才有但愿。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很年夜一部门案件的被告是八十年月往后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身身分，从社会年夜情形来说，我感受社会也有一些责任的。从八十年月初更始起头到八十年月末，这是一个重年夜转变的时代。这一段时刻对精神文明培植有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时代就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的浸染，过渡的浸染，是人生的一段主要的履历，也是一个主要轨范，对未来走上工作岗位也有着很年夜辅佐。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单元规章轨制，与人文明交往等一些做人处世的根基原则都要在现实糊口中当真的贯彻，好的习惯也要在现实糊口中不竭培育。这一段时刻所学到的经验和常识年夜多来自率领和干警们的教育，这是我生平中的一笔珍贵财富。此次实习也让我深刻体味到，在工作中和同事连结精采的关系是很主要的。干事首先要学做人，要年夜白做人的事理，若何与人相处是现代社会的做人的一个最根基的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要进修的工具良多，他们就是最好的教员，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们进修良多常识、事理。
进修法令的最终目的是要面向群众，处事公共，为健全社会法治，为我们的依法治国处事的。高档法学教育在推进法治培植过程中担任着主要的脚色，其培育的具备必然根基理论常识，手艺应用能力强 www.qiuzhi56.com
www.qiuzhi56.com、素质高的专业手艺人才，将在社会上起到主要浸染。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处布满轨则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法令人才的培育必不成少。是以，对人才的培育，理当面向现实，面向社会，面向国际。法学教育自己的实践性很强，所以采用理论联系现实，理论与现实相连系的办学模式是斗劲可行的，年夜学的法学院理当与公、检、法、律师
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